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Curso Alfabetização - Educação

Curso: Contextualização da Alfabetização na Perspectiva Sustentável

R$ 618,00

Em até 6x de R$ 103,00 sem juros

Descrição

Curso com videoaulasTutoria especializada para tirar suas dúvidasMaterial PDFcertificadovideo

 

 

 CARGA HORÁRIA: 150 HORAS

PÚBLICO ALVO: 

Supervisores Escolares, Orientadores Educacionais, Administradores Escolares, Diretores de Unidades Educativas da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. Gestores Públicos das Esferas: Municipal, Estadual e Federal. Professores das Redes Públicas e Privadas. Estudantes dos cursos de licenciaturas e pedagogia.

OBJETIVOS

  • Ensinar os princípios básicos de ecologia e com eles, um profundo respeito pela natureza por meio de uma abordagem multidisciplinar baseada na experiência e na participação.
  • Contribuir para que a educação ambiental inclua o estudo da ecologia, como a dimensão que abrange a natureza biológica do ambiente e do ser humano.
  • Ensinar e aprender os princípios básicos da ecologia para nos tornarmos ecologicamente alfabetizados, conhecendo as diversas redes de interações que constituem a teia da vida.
  • Entender as múltiplas relações que se estabelecem entre todos os seres e o ambiente onde vivem, e como tais relações se configuram na teia  que sustenta a vida no planeta.
  • Reconhecer que todos nós em algum aspecto precisamos ser ecologicamente alfabetizados.
  • Aprender a amar e respeitar o planeta terra, a partir dos princípios da ecologia.
  • Refletir sobre as situações do cotidiano e a se posicionar, como parte da natureza e membro da espécie humana – entre tantas outras espécies do planeta.
  • Estabelecer as mais diversas relações entre os componentes dos sistemas vivos e perceber o significado dos saberes dessa área com suas ações do cotidiano.
  • Refletir sobre a importância estratégica da educação ambiental no contexto contemporâneo.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Natureza e o Ciclo da Vida.

Princípios da sustentabilidade:

Considerações iniciais. Algumas implicações para a educação. A sustentabilidade na linguagem da natureza.  Redes; Sistemas aninhados; Interdependência; Diversidade; Ciclos; Fluxos; Desenvolvimento; Equilíbrio dinâmico; valores.

Alfabetização ecológica: aprendizagem no contexto:  Aprendizagem por meio da arte em meio à natureza.  Aprendizagem na cozinha que é uma sala de aula. A horta escolar como recurso pedagógico. Os conceitos físicos geográficos e a aprendizagem.

Liderança e comunidade de alunos aprendizes 

A construção de um modelo para a educação sustentável por justiça ambiental 

A Integração da nutrição ao currículo:  

A agricultura e a escola. As relações culturais alimentares e a discussão curricular. A ligação entre as mudanças no sistema alimentar e o desenvolvimento profissional. A articulação entre as culturais locais e as práticas significativas

O processo de mudança da escola: uma visão sistêmica 

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